Сёмочкина Мария Алексеевна

Ведущий клинический психолог, семейный и парный психотерапевт, психоаналитически- ориентированный психолог, преподаватель Института Современной Психотерапии и Психологии, Действительный Член Союза Профессиональных Психоаналитиков.

Направления деятельности

Индивидуальное психоаналитическое консультирование взрослых, подростков

Семейное психологическое консультирование/ психотерапия супружеских пар

Образование:

2019г.  - Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Санкт-Петербург, Семейная психотерапия и консультирование супружеских пар. Квалификация: Семейная психология

2002–2007 гг. - Новосибирский государственный педагогический университет, Специальность: Психолог. Специализация: Клинический психолог

Дополнительное образование:

2022г. - Институт современной психотерапии и психологии, Классический психоанализ

2022г. - Институт современной психотерапии и психологии, Теория объектных отношений; Психоаналитическая диагностика личностных расстройств

2022г. – Новосибирский Центр Медиации, Семейная медиация

2021г. - Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Санкт-Петербург, Современный клинический психоанализ: от теории к практике

2021г. - Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Санкт-Петербург, Терапия отношений: психодинамический подход в работе с парами

2021г. - Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Санкт-Петербург, Терапия отношений: семейные конфликты и кризисы

2021г. - Европейская Ассоциация развития Психоанализа и Психотерапии, Работа с деструктивными и регрессивными пациентами

2021 – 2022 гг. - Европейская Конфедерация Психоаналитической Психотерапии, Концепт Пограничности; Истерия; Инцест: фантазии и реальность

2021г. - Европейская Ассоциация развития Психоанализа и Психотерапии, Основы Современного Американского Группового Анализа

2020г - Институт современной психотерапии и психологии, Психоаналитическая терапия. Терапия, фокусированная на переносе.

2020г. - Союз Профессиональных Психоаналитиков, Нарциссические факторы у доэдипального пациента в концепции Спотница Х.

2018 - 2019г. - Центр психологического образования "Метафора", Интимность и секс в системе отношений; Депрессия: базовые принципы и подходы, к диагностике, анализу и коррекции

2015 г. - Новосибирский институт клинической психологии, Профессиональная переподготовка по направлению "Перинатальный психолог".

2011 г. - Новосибирский городской тренинг-центр, Специальность: Бизнес-тренер.

• Участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях
• Постоянная супервизия личной практики, личная терапия.

• Основные направления работы:
• Трудности в отношениях
• Конфликты
• Эмоциональные травмы
• Жизненные кризисы
• Сложности установления контакта
• Потребность в самопознании
• Творческий кризис и самореализация
• Повторяющиеся жизненные сценарии
• Трудности понимания себя и своих жизненных процессов
• Апатия, депрессивные, тревожные состояния, отсутствие смысла

• Семейная психотерапия и психологическое консультирование супружеских пар
• Психологическая помощь семьям, находящимся в состоянии кризиса
• Психологическое консультирование семьи, переживающей развод
• Психологическое консультирование супруга, переживающего расставание с партнером
• Психологическая помощь разводящимся супругам, имеющим общих детей
• Психологическое консультирование по вопросам детско - родительских отношений
• Психологическое консультирование подростков

• Перинатальная психология
• Психологическое сопровождение беременности
• Послеродовая адаптация
• Психологическая готовность, проработка страхов, связанных с беременностью, родами и материнством

Лекции в Центре психотерапии доктора Ермакова:

• Процесс контейнирования в семейной системе
• Психологические особенности семьи в ожидании ребенка
• Работа с песком как часть арт – терапевтического процесса

Обучающие программы в Институте Современной Психотерапии и Психологии:

• Основы семейной психотерапии
• Основы психотерапевтической работы с подростками

Публикации специалиста:

• Родовая Доминанта
• Не могу просить деньги у мужа
• Ребенок не может за себя постоять
• Как приучить ребенка спать одному в кроватке?
• Как справиться со страхом родов?
• В детском саду "ставят в угол"
• Парни теряют ко мне интерес
• Внутренние ресурсы
• Второй ребенок в семье. Как подготовить старшего ребенка к рождению малыша?
• Учить или учиться
• Не хочу, чтобы ребенок общался с бывшем мужем
• Ценность своей жизни
• Как строить разговор с психоаналитиком?
• Остановись и Обними
• Новогодние традиции
• Ссора на глазах у ребенка
• Не могу уйти и не могу остаться
• Ребенок и развод родителей
• Семья и ребёнок
• Выбор психолога для дочери
• Решиться на третьего ребенка
• Нервная анорексия - навязчивый страх поправиться
• Кризис 3-х лет у ребёнка
• Инфантильная сексуальность
• Патологическая ревность
• Чувство материнства
• Естественные роды
• Ночные кошмары
• Кризис детей – помощь родителям
• Ребенок говорит, что не хочет жить
• Эмоциональное выгорание у дочери
• Ребенок не хочет чистить зубы
• Хочу быть хорошей мамой
• Экзамены, тревога и страх
• Внук пропускает школу
• Что такое контейнирование?
• Как не убить друг друга на изоляции?
• Каждый ребенок несет часть своей семьи